论课改_700字
初二就赶上了新课改，感觉真幸福！ 与过去相比，简直就是天上地下。
我们不再有早读的折磨，早读时间从6:00调整为7:00。 下午的五节课也减少到了四节课。 从此，我们再也不用“赶星星后面的月亮”了。 冯殿竟然露宿了！ 有了更多的活动时间，你不再需要努力做作业； 你也有更多的时间学习课外知识。 在我看来，它是我们亿万学子的大救星！ 大大减轻了广大学生的学习负担。
它的实施，标志着中国教育从僵化的艰苦教育向科学的综合素质教育转变。 虽然国内很多家长和老师不理解这一点，但在国外，尤其是发达国家，不仅执行得很好，而且比我们更大胆。 我们来谈谈美国中学生吧！ 他们每天的上学时间很短，学到的知识在我们同龄人眼里根本不能用“小儿科”来形容。 至少还要加上八个“太”字！ 但他们的学生不一定比我们傻？ 相反，在很多科技领域都远远高于我国！ 他们的伟大科学家并不亚于我们！ 这难道不值得深思吗？
我们把所有的学习任务都放在了初中、高中，把负担压在了我们身体生长的黄金年龄。 但很多人就是不把这些放在心上，认为这是智力发展的好时期，应该多学习知识！ 但如果你问：这些知识在社会中发挥什么作用？ 很多人都答不上来。 这些只是没用吗？ 我想这是因为大多数人在学习这些知识的时候只想着试卷吧！
我们很重视初中、高中，却放开了大学！ 有多少人在大学学习四年？ 四年：恋爱时间。 这就是大多数人对“四年”的理解。 为什么我们不能把初高中的一些任务交给大学呢？
我觉得这次课改只是一个小考验！ 中国的教育体制还需要更大的改革。 这应该而且必须是！ 这是时代进步的需要！
汝州市立中学二年级学生闵志成
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