让我们构建和谐校园_1200字
教书育人，平等对待学生，不应该是一句空话。 无论是好学生还是差学生，都应该受到平等对待。 他们也有丰富的内心世界和敏感的心灵。 但在我们身边，有些老师却常常有意无意地忽视学生的某些感受。 一不小心，他们就会脱口而出一些不恰当的话，比如：“你怎么这么笨？” 就说没什么作用吗？ 这样你肯定学不好！ ……我们不假思索、快乐地‘教育’学生。 看来只有这样，才能激发学生的上进心，改正过去的错误，努力学习。 殊不知这些话已经伤害了学生的自尊心，久而久之，他们的自信心就受到了损害。 一贫如洗，心情郁闷，终日背负着沉重的心理负担，承受着巨大的压力。 原本热情的心只有屈辱、失败、自卑。 幼稚的心灵伤痕累累，厌学、远离老师，甚至逃避。 这能称为成功的教育、让学生健康成长吗？
心灵是脆弱的。 一旦老师的言语伤害了学生的自尊，学生就永远无法走出阴影。 它就像钉在木桩上的钉子。 虽然被拔掉了，但还是留下来了。 很深的印记。
一名学生高三时，因没有按照班主任的要求收拾干净，顶嘴顶嘴，被班主任赶出了学校。 他和一个同学住了两周。 最后，班主任虽然允许他回到学校，但当着全班同学的面斥责他：“在老师头上闹事不好”，还嘲笑他：“他看起来像个流氓， 而且他还想上大学。” 我颜面尽失，久久抬不起头。 整个高三，班主任都没有正眼看过他一眼。 他特别害怕看到班主任那张冷酷无情的脸，但又忍不住去看。 这样的心理折磨，常常让他心凉如水，日子如年。 为了不辜负父母的期望，他跳出了农场大门。 他默默地咽下泪水，努力学习。 最后，他考入师范大学，后来成为一名中学教师。
如今，经过十几年的奋斗，他也算年少有成，却再也不敢去读过的高中了。我不敢像其他同学一样拜访老师，但更害怕参加同学聚会。 有时，当高中同学谈论他被老师赶出教室的往事时，他会感到尴尬。 当年发生的事情就像一把锋利的匕首刺入他的心，他永远不会忘记。
每个学生都希望得到老师的认可，不是为了所谓的虚荣，而是因为对老师深深的热爱和尊敬。 如果老师整天批评学生，那些被老师言语诽谤的学生还敢在老师面前表现自己吗？
曾经有一个学生对老师说过这样的话：
老师，我们虽然学习不优秀，成绩不高，但是我们有一颗体贴的心。 一颗乐于助人的心，也许可以唱歌跳舞，为你解除一切烦恼； 或者在校园田径场上一展风采； 又或许能在书画比赛中一展才华。 也许真的没什么用，但至少我们有一颗尊重你、爱你的心。 你的心中…。 只要你们像关心优秀学生一样关心我们，您一定会发现，我们除了紧闭的门外，还有一扇明亮的窗子。 所以请不要用如此冷漠的眼神和讽刺的话语来伤害我们。 请用您的微笑帮助我们成长，帮助我们共同打开生命之窗！
学生就像一棵幼苗，需要阳光、雨露。 尽管幼苗有弱有强，但任何人都不能剥夺它们享受阳光雨露的愿望和权利。 我们要做的就是让每一颗幼苗茁壮成长。
我们相信每个学生都希望生活在一个温馨和谐的环境中。 所以请让我们从今天开始微笑面对生活吧！